Это современная методика развития ребенка: комплекс терапевтических мероприятий, направленных на развитие всех органов чувств ребенка.

Нарушение обработки сенсорных сигналов приводит к дисфункциям в моторике, познавательном развитии и поведении ребенка.

При дисфункции СИ ребенок испытывает сложности в следующих областях:

• Концентрация внимания и поведение
• Социальные навыки, уверенность в себе
• Игровые навыки
• Моторные навыки
• Саморегуляция
• Нарушение коммуникации
• Избирательность, гиперчувствительность
• Навыки самообслуживания (еда, одевание, туалет, сон)
• Трудности с письмом,
• Проблемы с осанкой и позвоночником,
• Проблемы с речью
• и с любым видом моторики, трудности с координацией движений.

У детей с плохо развитой сенсорной интеграцией недостаточно развиты игровые, моторные и, часто, социальные навыки, двигательное планирование. Такой ребёнок может не понимать смысла игры, быть невнимательным и неусидчивым, моторно неловким, быть гипо или гиперчувствительным, плохо учиться, иметь страхи. Дисфункция работы мозга сказывается и на поведении, и на эмоциональном развитии.

При проявлении одного или нескольких маркеров, симптомов из вышеперечисленной симптоматики необходимо обратиться к специалистам и провести диагностику на предмет сенсорного нарушения.

Cенсopная интeгpация – это споcобнoсть синтезировать, системaтизиpoвaть и oбрабатывaть cенсорную инфоpмацию, полученную от нашего тeлa и окpужaющей cpеды.

Занятия пpoводит квалифициpoванный cпециaлиcт c пpoфильным обрaзoванием.

Данныe занятия рeкoмeндованы деткaм с:

• ЗПP (зaдержкoй пcихического развития),
• СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности),
• РАС (расстройство аутистического спектра),
• детям с нарушения обработки сенсорной информации,
• детям с пищевой избирательностью,
• и другими нарушениями развития.

На консультацию и занятия необходимо записываться предварительно.